Comedor
Infantil
Priorizamos la armonía, la serenidad, el bienestar, el respeto,
las oportunidades de aprender y la alegría
Comedor

Acogida

Momento privilegiado del día, la primera media hora de la mañana, cuando el niño / a llega a la escuela, donde se favorece la capacidad de descubrir y de dar forma a lo que es inédito, de escucha y interiorización, de impresión y de expresión. Es el momento de la oración, las canciones, las poesías, los cuentos …

EMAT

Es un proyecto didáctico-pedagógico (de 3 a 12 años) basado en las inteligencias múltiples que permite trabajar las matemáticas de manera útil y práctica.

Esta diseñado para formar y dar estrategias al alumnado para que sean capaces de analizar y solucionar situaciones matemáticas en un contexto particular y práctico.

Ludiletras

Es un programa de lectoescritura creativa cuyo objetivo es el desarrollo neurológico de los niños de 3 a 6 años.

El programa valora especialmente el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, de representación y de comprensión de la realidad, de construcción del conocimiento y de autorregulación del pensamiento, de las emociones y de la conducta.

Proyecto Los colores

Este proyecto invita a los más pequeños a explorar el mundo que los rodea a través del descubrimiento de los colores. A lo largo de diversas actividades sensoriales, juegos, canciones y experiencias artísticas, los niños aprenden a identificar, nombrar y clasificar los colores primarios y secundarios.

Amco

El método AMCO pretende introducir la lengua inglesa siguiendo un proceso similar al utilizado en el aprendizaje de la lengua materna y permite que los alumnos, ya desde P3, aprendan de una manera práctica y eficaz. Está basado en las Inteligencias múltiples y ofrece una gran variedad de estrategias y actividades para trabajar el vocabulario, las estructuras gramaticales y la pronunciación.

Atelier

El Atelier es un espacio para la experimentación, la investigación y la manipulación. Se inspira en la metodología de Reggio Emilia.

Se hacen trabajos individuales y trabajos cooperativos y se utilizan diferentes materiales para facilitar el desarrollo de la inteligencia visual-espacial. En el Atelier se escucha la voz del niño y se potencia su autonomía, dejando al niño que utilice libremente su imaginación.

Robótica

Abrimos la puerta al mundo digital y tecnológico a través de la Robótica y desarrollamos así la inteligencia visual-espacial, la lógico-matemática y el pensamiento alternativo y causal de una manera lúdica.

Ajedrez

Con el programa de ajedrez se potencian las capacidades intelectuales y creativas y se favorece la interiorización de unas estrategias de resolución de problemas. A P5 empezamos a utilizar el inglés como lengua vehicular.

Godly Play

Acercarnos a Dios través del juego y la reflexión, ese es el enfoque de Godly Play. Godly Play ayuda a los alumnos a explorar su fe a través de las narraciones. El aprendizaje del lenguaje religioso les ayuda a desarrollar esa experiencia espiritual a través del pensamiento reflexivo, el asombro, el misterio, la expresión artística y el juego

Música

La música desarrolla el cerebro de los niños. Es un medio más de comunicación y expresión que estimula la imaginación, la improvisación, la creatividad y facilita el aprendizaje

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