Misión, Visión y Valores
Todos los Colegios de la Titularidad de la Congregación de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret participan de la misión educadora de la Iglesia y son plataformas privilegiadas para la evangelización, de manera especial y distintiva, porque participan de la misión peculiar del propio carisma Están al servicio de la sociedad a la que ofrecen una educación cristiana de calidad. Tienen sus centros abiertos a todas las clases sociales. Quieren ser y actuar como Comunidades educativas en las que todos los miembros que la forman asumen con responsabilidad la formación integral y armónica de las personas mediante:
Una labor pedagógica atenta a la identidad de cada uno, que le lleve a crecer en la verdad y en la libertad, a la vez que por su condición de miembro activo de la sociedad, le comprometa progresivamente a una voluntad decidida de acción a favor de la justicia, el bien común y la convivencia pacífica.
La capacitación profesional, facilitando la adquisición de las técnicas más adecuadas para el trabajo intelectual y artesano, como realización personal y aportación al progreso de la sociedad
La inserción en el contexto cultural del propio país, como punto de partida para el conocimiento y valoración de la diversidad cultural
Una concepción trascendente del hombre y del mundo que propone a Jesucristo como la plena realización de la persona, presentando el mensaje del Evangelio inserto en las peculiares situaciones socio-culturales, personales o de grupo y ayudando a todos y a cada uno a encontrarlo en la propia experiencia de la fe.
Misión
El colegio Nazaret se propone fundamentalmente colaborar con la familia y la sociedad en el desarrollo de la función educativa.
Nuestro colegio quiere ser y actuar como una comunidad educativa en la que los distintos estamentos (Dirección, Profesorado, Padres, Alumnos y Personal no docente) asumen responsablemente la formación integral y armónica de las personas mediante:
- Una labor pedagógica atenta a la identidad única de cada uno, que lo lleve a crecer en la verdad y la libertad, a la vez que su condición de miembro activo de la sociedad lo comprometa progresivamente a una voluntad decidida de acción a favor de la justicia, el bien común y la convivencia pacífica.
- La capacitación personal, adquiriendo técnicas adecuadas para el trabajo intelectual y artesano como aportación al progreso de la sociedad y como realización personal.
- La inserción en el contexto cultural del propio país, como punto de partida para el conocimiento de una cultura más amplia.
- Una concepción trascendente del hombre y del mundo proponiendo Jesucristo como la plena realización de la persona, presentado en el mensaje del Evangelio y ayudando a encontrarlo en la propia experiencia de fe.
Nuestra MISIÓN: actualizar el ideal del Padre Manyanet, “UN NAZARET EN CADA HOGAR” y continuar con su empeño de educar el “corazón y la inteligencia” de todos los niños y jóvenes que año tras año hacen de Nazaret su escuela, y desde ellos formar familias cristianas comprometidas con la sociedad.
Visión
El colegio Nazaret quiere ser:
Una ESCUELA DE CALIDAD:
- Escuela dinámica, flexible y abierta a los procesos de renovación constante.
- Escuela comprometida con la mejora de su sistema de calidad.
- Escuela que ofrezca una formación eficaz para padres y profesores.
- Escuela que ofrezca un proyecto educativo coherente y global que:
- Se distinga por la calidad en la dimensión académica, para así formar personas competentes profesionalmente.
- Potencie la riqueza humana y social que favorece el respeto y la convivencia.
- Dé respuesta a retos fundamentales que hoy tiene planteada la educación: interculturalidad, increencia…
- Que integre a las familias en la labor educativa del colegio.
- Cumpla con los requisitos legales vigentes y con los que demanda el cliente.
Una ESCUELA DE DIFERENCIADA:
- Queremos que nos distinga la amabilidad, la educación y el respeto.
- Y queremos diferenciamos por:
- DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: tanto en Educación Infantil a través de la Estimulación Temprana, como en la Ed. Primaria y Secundaria, los entornos enriquecidos estimula el cerebro para favorecer los aprendizajes y disminuir las dificultades a lo largo de su trayectoria escolar..
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, a través de lala personalización del aprendizaje, los alumnos aprenden partiendo de sus necesidades personales, para ayudarles a alcanzar sus objetivos académicos y de desarrollo personal y social.
Valores que nos fundamentan
La acción educativa de nuestra Colegios, cimentada en la rica tradición cristiana, y atenta a las mejores pedagogías del momento cultural en que vive, parte de un sistema de valores que precisamente porque son cristianos son plenamente humanos y tienen validez perenne:
– El Amor, que nos da la seguridad, hija de la experiencia de saberse amado por Dios y fruto de su amor, que nos ha dado la familia y que nos capacita para amar.
– La Belleza que, al educar la sensibilidad, hace crecer y madurar la persona a la vez que la capacita para la creatividad.
– La Bondad que a fuerza de decantarse hacia el bien va moldeando el corazón hasta que se acerca cada vez más al modelo del Evangelio.
– La Verdad que nos ayuda a descubrir y aceptar la propia realidad y la de los demás y nos allana el camino de la libertad.
– El sentido de Filiación, que porque nos hace sentirnos hijos de Dios nos lleva a sentir hermanos a todos los hombres y nos obliga a la más comprometida solidaridad
– La Responsabilidad como uso adecuado de la propia libertad que nos ofrece la posibilidad de crecer, llevando las riendas de la propia vida y de participar en la mejora de la sociedad a la que pertenecemos.
– La Justicia que nos hace ser conscientes del valor de cada persona humana y de su peculiar manera de ser que le hace distinto a todos y nos lleva a respetar a todos, procurando dar a cada cual lo que le corresponde.
– El Amor al trabajo bien hecho que incluye el valor de comenzar, la prudencia para discernir, la tenacidad para superar las dificultades, la confianza para continuar y el rigor para llevar a cabo la obra, junto con la humildad suficiente para corregirla y la serenidad para volverla a empezar.
