Design for Change del grupo que se propuso cambiar el mundo haciendo algo para el Medio Ambiente

Los alumnos de 6º de primaria y dentro del proyecto científico del tercer trimestre, han realizado una actividad conjunta entre laboratorio y plástica.

Como producto final se les ha pedido que realicen un vídeo con el programa Movie Maker de todo el proceso en el que trabajaron las inteligencias visual espacial y lógico matemática entre otras.

Los alumnos llegaron a la conclusión final de que la luz es el reflejo de todos los colores primarios.

Aunque no son precisamente de carne y hueso, Wall-e, Hércules, Tarzán o Simba son las primeras "estrellas" que comunican la ciencia (astronomía incluida) a nuestros hijos. En esta sencilla charla hemos recordado algunas escenas de dibujos animados en las que aparecen referencias a la Astronomía (que muchas veces pasan inadvertidas) y se mostraron imágenes reales del Cosmos. Se trató durante la charla algunos temas astrofísicos, tales como nuestro lugar en el Universo, el Sol y el Sistema Solar, cómo ha variado la visión del Cosmos con el tiempo, la vertiginosa escala temporal y espacial del Universo o cómo se buscan planetas que giran alrededor de otras estrellas. Conceptos e ideas básicas, aunque importantes, que esperamos comiencen a formar una cultura científica en las jóvenes mentes.

El alumnado de 4º de Enseñanza Primaria con el Proyecto Inteligente titulado, “Tú eres la estrella: tan claro como el agua”,  ha trabajado de manera interdisciplinar  en distintas áreas que componen el currículo de este nivel, entre otras: Conocimiento del Medio, Science. En ellas se han desarrollado distintas actividades en la que nuestros alumnos han aplicado las diversas Inteligencias Múltiples.

Una de las principales características de este Proyecto Inteligente, ha sido la de responder a las curiosidades e inquietudes del alumnado y para ello, se han diseñado sesiones en las que ellos eran los que programaban las actividades haciendo uso de distintas fuentes de información, tanto en papel, como digitales. Fomentando también el autoaprendizaje y el trabajo cooperativo.

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